洞 ‧ 洞

「洞」，不僅可以是「地洞」，也是「動」的諧音，小朋友可以在「地洞」的作品型態中透過「動」來「動」去的遊戲，體驗並同時完成學習。
《洞‧洞》是由校門口的兔子老師、校園內的洞洞小山丘、校內周邊五隻小兔子組成。由兔子老師成為故事的起始，小兔子成為孩童心中的記憶亮點，帶領著小朋友一同想像、一同玩耍；洞洞小山丘是兔子老師建構出的秘密基地，更多故事將在此發生。地景式的作品形式與環境緊密融合，除了肩負遊憩的功能之外，亦能夠成為都市校園中的一片小小田野，練習栽種蔬果、各式植栽及樹木等的教育園藝基地，師生將在日後共同照顧這些自然的生命，使其跟著時光的流逝變得更加成熟，形成不一樣的校園風景。
相關連結：潭美國小教育活動